INSCRIPCIÓN ABIERTA

Diplomatura Virtual en Gestión de Sistemas de Salud basados en APS

Inicio Marzo 2022

Fundamentación

Diplomatura en Gestión de Sistemas de Salud basados en APS

Destinatarios

Modalidad de cursado

Programa y calendario

Equipo de trabajo

Certificación

Arancel y modalidad de pago

Cómo inscribirse

El programa en acción

Fundamentación

La Diplomatura forma parte del programa de formación en Gestión Interdisciplinaria de Servicios Latinoamericanos de Atención Primaria de la Salud (APS).

El programa en el cual se inserta la capacitación fue creado en el año 2012 por docentes de Investiga Más, en colaboración con docentes de la Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud del Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario, y de la Universidad de McGill (Canadá), en el marco del proyecto “Educación a distancia en Gestión Interdisciplinaria de trabajadores Latinoamericanos de APS” llevado adelante gracias al apoyo del Programa McBurney del Instituto de Políticas Sociales y de Salud de la Universidad de McGill. Actualmente bajo ese mismo programa se está trabajando en el desarrollo de una Maestría a distancia en Gestión de Sistemas basados en APS e Intersectorialidad en Salud, que vendrá a integrarse con la capacitación mencionada.

Diplomatura en Gestión de Sistemas de Salud basados en APS

La Diplomatura provee una capacitación integral y directa en Gestión de sistemas basados en los principios de la APS, con una dedicación óptima y flexible de tiempos de cursado. Las actividades individuales y grupales favorecen el intercambio entre cursantes, el seguimiento de los cursantes por el docente y la aplicación de los contenidos al análisis de las problemáticas y prácticas del contexto laboral de los cursantes.

Destinatarios

La capacitación está dirigida a trabajadores de salud latinoamericanos provenientes de los campos de la medicina, salud mental, ciencias sociales, enfermería, bioquímica, odontología, nutrición y otros, que participan del sector salud. Se busca promover un intercambio interdisciplinario y brindar herramientas a trabajadores con o sin funciones de gestión en distintos niveles y componentes del sistema, interesados en generar transformaciones e innovaciones en los mecanismos de organización y en el proceso de atención alineados con los principios y valores de la APS.

Modalidad de cursado

El programa se ofrece utilizando la modalidad de cursado a distancia. Esta modalidad permite acercar programas de formación al lugar de residencia de los cursantes, haciendo económica y organizativamente más accesible la capacitación, y flexibilizando la dedicación necesaria a la disponibilidad de tiempos de los cursantes. No obstante este tipo de cursado representa un desafío importante principalmente para quienes no están familiarizados o no se sienten cómodos con el trabajo en entornos virtuales. Para facilitar este aprendizaje, ambas capacitaciones están diseñadas para facilitar una navegación intuitiva e inician con un módulo de entrenamiento en la navegación y uso de las herramientas del aula virtual. En este módulo inicial, los cursantes toman contacto con las personas que estarán disponibles por teléfono e Internet para brindarles un apoyo continuo en el uso del aula durante todo el cursado.

El cursado se desarrolla con Modalidad Virtual a través de la plataforma educativa de CapacitaSalud (Campus Virtual). El Campus es un espacio de producción y comunicación dialógica entre docentes y compañeros de curso. Se caracteriza por ser flexible e interactivo, utilizando herramientas y presentado los contenidos de la capacitación en soportes multimediales, permitiendo superar las barreras de tiempo y espacio de las formas tradicionales de estudio, donde los participantes pueden acceder en el momento y lugar que elijan y utilizando cualquier dispositivo tecnológico con conexión a Internet.

La capacitación está pedagógicamente diseñada para brindar un adecuado acompañamiento del proceso de aprendizaje e intercambio entre cursantes mediante un conjunto de estrategias y recursos, tales como guías de lectura, material audiovisual, ejercicios individuales y grupales, foros, estudio de casos, galería de proyectos, caja de herramientas con información sobre las condiciones de salud y características de los sistemas de salud de diferentes países, etcétera.

Programa y calendario

Módulos y unidades temáticas

1. Introducción a la gestión en APS y uso de la plataforma

2. Sistemas de Salud y perspectivas de APS en América Latina. Profesora: Isabella Ceola

2.1. Estructura de los Sistemas de salud.

2.2. Protección Social en Salud.

2.3. Perspectivas y modelos de APS.

2.4. Semana integradora.

3. La gestión de Salud, la Epidemiología y la Clínica. Profesor: Juan Herrmann

3.1. Epidemiología para la Gestión.

3.2. Epidemiologia para la Clínica.

3.3. Gestión para la Epidemiología.

3.4. Gestión, Epidemiología y Clínica.

4. Sistemas de Información Gerencial. Profesora: Alicia Aronna

4.1. Organización. Poder. Información.

4.2. Información y gestión.

4.3. Componentes y requerimientos básicos para la construcción de un sistema de información.

4.4. La lógica de la producción de indicadores. Fuentes de información. Técnicas e instrumentos.

5. Trabajo interdisciplinario e intersectorial en salud. Profesora: Gabriela Castiglia

5.1. Abordaje Interdisciplinario e intervenciones Intersectoriales.

5.2. Problemáticas sociales complejas y su relación con los determinantes sociales de la salud.

5.3. Alcances y limitaciones: fortalezas y desafíos de la práctica para el desarrollo del trabajo interdisciplinario e intersectorial en salud.

5.4. Semana integradora.

6. Acceso y equidad. Profesores: Juan Herrmann

6.1. Los conceptos de Acceso y Equidad: una mirada teórico práctico.

6.2. El acceso y la equidad desde los abordajes de vulnerabilidad y riesgos.

6.3. Dispositivos y arreglos organizacionales para mejorar las condiciones de acceso y equidad de los servicios de primer nivel de atención.

6.4. Semana Integradora.

7. Evaluación de Sistemas y Servicios de Salud basados en APS. Profesora: Natalia Yavich y Natalia Echegoyemberry

7.1. Nociones básicas de la evaluación.

7.2. Construcción de la lógica de las intervenciones.

7.3. Marcos conceptuales, dominios y dimensiones de evaluación de sistemas y servicios de salud.

7.4. Proyectos de evaluación.

8. Gestión clínica orientada a la prevención y el control de las enfermedades crónicas. Profesores: Adrián Chapelet y Ariel Torres Morales

8.1. Enfermedades Crónicas: problemática actual y diagnóstico situacional.

8.2. Gestión de Enfermedades Crónicas en APS. Abordajes conceptuales, modelos y componentes.

8.3. Gestión de enfermedades crónicas. Propuestas de intervención.

8.4. Semana integradora.

9. Estrategias de acción para el fortalecimiento de la continuidad de la atención. Profesora: Miriam Pini

9.1. Fortalecimiento de la Continuidad Asistencial.

9.2. Mecanismos de promoción/limitantes de la continuidad y coordinación de la atención.

9.3. Estrategias de fortalecimiento de la continuidad.

9.4. Semana integradora.

10. Salud Mental: intervenciones intersectoriales con enfoque territorial. Profesora: Bárbara García Godoy

10.1. Lógicas instituidas en los sistemas de salud de la región.

10.2. Nuevos paradigmas en salud mental: tensiones y oportunidades.

10.3. Intervenciones en salud mental con perspectiva territorial.

10.4. Semana integradora.

11. Innovaciones institucionales: liderazgo en el desarrollo de iniciativas de APS. Profesor: Ernesto Báscolo

11.1. El componente colectivo del liderazgo y las capacidades necesarias para producir lógicas de APS.

11.2. El componente dialéctico del liderazgo en la producción de lógicas de APS.

11.3. El carácter “situado” de la producción institucional de lógicas de APS.

11.4. Semana integradora.

12. Módulo de Elaboración del Trabajo Final.

Equipo de trabajo

Directora: Dra. Natalia Yavich. Postdoctorado en Evaluación de Servicios de Salud (Universidad de McGill). Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Máster en Salud Pública (UNR). Licenciada en Ciencias Antropológicas (UBA). Becaria del Canadian Institutes of Health Research TUTOR-PHC (Transdisciplinary Understanding, and Training on Research Primary Health Care) Program (University of Western Ontario, Canada); International Program for Development Evaluation Training (Carleton University, Canada).

Cuerpo docente: Isabella Ceola, Juan Herrmann, Alicia Aronna, Gabriela Castiglia, Fernando Vignoni, Natalia Yavich, Adrián Chapelet, Ariel Torres Morales, Miriam Pini, Bárbara García Godoy, Ernesto Báscolo.

Coordinadora de Cursos Virtuales: Prof. Marianela Casado

Departamento de administración: Fiama Ligieri

Certificación

Los graduados reciben el título de Diplomado en Gestión Interdisciplinaria de Servicios Latinoamericanos de APS emitido por la Asociación Investiga Más. Estudios de Salud y Sociedad y avalado por Universidad de McGill (Canadá)

Arancel y modalidad de pago

Matrícula única: $5893 a ser abonada por transferencia bancaria al momento de la inscripción.

Financiado en 21 Cuotas: cuotas 1º a 8ª de $3920 y cuotas 9ª a 21ª de $7094 a ser abonadas en forma mensual y consecutiva por débito automático en cuenta a partir del mes de Abril 2022.

Residentes Extranjeros

Matricula Única u$d60 se abona al momento de la inscripción

Financiado en 4 cuotas: u$d140. La cuota 1 se abonara al momento de la inscripción, la cuota 2 en el mes de agosto 2022, la cuota 3 en el mes de enero 2023, la cuota 4 en el mes de junio 2023.

El arancel será abonado utilizando PayPal (https://www.paypal.com/).

*Descuentos no acumulables con convenios institucionales.